Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Nombre de la clase: Explorando los materiales y sus propiedades para la construcción de artefactos

Grado: Secundaria 2º
Asignatura: Física

Objetivo de la clase (PDA):
Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: ¿Cuáles son los diferentes materiales que se pueden utilizar para realizar artefactos?

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio:

• Presentación de la temática de la clase: "Hoy vamos a explorar los diferentes materiales que se pueden utilizar para construir artefactos. ¿Alguien tiene alguna idea de qué materiales podríamos utilizar?"


• Introducción al problema interdisciplinar y su relación con la clase de física: "Para poder construir artefactos, es importante conocer las propiedades y características de los materiales, como su resistencia, flexibilidad, conductividad, entre otros. En esta clase, vamos a investigar y experimentar con diferentes materiales para descubrir cuáles son los más adecuados para diferentes tipos de artefactos."

2. Desarrollo:

• Sesión 1:

  
  
  
  
  • Presentación de diferentes materiales a los alumnos, como madera, metal, plástico, vidrio, etc.
  
  
  • Realización de experimentos y pruebas para evaluar las propiedades de los materiales, como su resistencia, conductividad térmica, etc.
  
  
  • Registro de los resultados y observaciones de los experimentos en un cuaderno de investigación.
  
  
  
  



• Sesión 2:

  
  
  
  
  • Continuación de los experimentos y pruebas de la sesión anterior.
  
  
  • Análisis y comparación de los resultados obtenidos para identificar la