Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Nivel: Primaria 1º

Objetivo:

• Los alumnos podrán escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros.


• Utilizarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atenderemos al problema de problemas de identificación en las letras, mayúsculas, minúsculas y lectura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción:

• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de poder escribir y utilizar su nombre correctamente.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes usos que le dan a su nombre en la escuela y en su comunidad.


• Mostrar ejemplos de diferentes formas de escritura de nombres en diferentes culturas y discutir las similitudes y diferencias.


• Realizar actividades de reconocimiento de letras y palabras relacionadas con los nombres de los alumnos.


• Asignar una tarea para que los alumnos investiguen el origen y significado de sus nombres para la próxima sesión.

Sesión 2 - Investigación de nombres:

• Los alumnos compartirán la investigación que realizaron sobre el origen y significado de sus nombres.


• Realizar actividades de reconocimiento de letras y palabras relacionadas con los nombres de los alumnos.


• Practicar la escritura de los nombres en mayúsculas y minúsculas.


• Realizar actividades de comparación de los nombres de los alumnos y buscar similitudes y diferencias.


• Asignar una tarea para que los alumnos practiquen la escritura de sus n