La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 3º: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo (PDA): Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Seis niños no saben leer.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela. Explicar la importancia de conocer y comprender nuestra comunidad.


• Diálogo en grupo sobre las ideas previas de los alumnos acerca de su comunidad y la escuela.


• Actividad: Realizar un mapa conceptual colectivo sobre los conceptos relacionados con la comunidad y la escuela.


• Reflexión final: ¿Por qué es importante conocer y participar en nuestra comunidad?

Sesión 2:

• Introducción al Aprendizaje servicio: Explicar en qué consiste esta metodología y cómo podemos aplicarla para ayudar a los niños que no saben leer en nuestra comunidad.


• Actividad: Organizar un proyecto de lectura solidaria. Los alumnos se dividirán en grupos para seleccionar libros adecuados para los niños que no saben leer y programar sesiones de lectura.


• Reflexión final: ¿Qué podemos aprender al ayudar a los demás?

Sesión 3:

• Trabajo en grupo: Preparar las sesiones de lectura para los niños que no saben leer. Cada grupo de alumnos se encargará de