Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: El alumno reconoce la importancia de la influencia en la toma de decisiones mutuas considerando su forma de ser, actuar y relacionarse.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Analizar ejemplos de situaciones en las que las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse influyen en la toma de decisiones.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada uno una situación en la que se deba tomar una decisión mutua.


• Los grupos deberán analizar la situación considerando las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Cada grupo presentará su análisis y propuesta de decisión al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las diferentes propuestas de decisión y cómo las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse influyen en ellas.


• Destacar la importancia de considerar estas formas en la toma de decisiones para lograr un mayor bienestar personal y social.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre la importancia del entendimiento mutuo en la toma de decisiones.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una breve revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia del entendimiento mutuo en la toma de d