Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: Los alumnos usarán grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Conversación sobre la importancia de reconocer y escribir su propio nombre.


• Actividad de identificación de las letras que conforman su nombre mediante juegos y canciones.


• Los alumnos realizarán una actividad de escritura libre de su nombre en diferentes colores y tamaños.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los trabajos realizados.


• Conversación sobre la importancia de escribir nombres en diferentes contextos, como en tarjetas o etiquetas.


• Actividad de escritura de nombres en etiquetas adhesivas para personalizar objetos de la clase.


• Los alumnos se dividirán en grupos pequeños para jugar a entregar objetos con etiquetas a sus compañeros.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los trabajos realizados.


• Conversación sobre la importancia de escribir nombres en contextos comunitarios, como en una libreta de firmas.


• Actividad de escritura de nombres en una libreta de firmas para utilizarla en eventos y celebraciones de la comunidad escolar.


• Los alumnos practicarán la escritura de su nombre en la libreta de firmas y la compartirán con sus compañeros.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los trabajos realizados.


• Conversación sobre la importancia de escribir nombres en contexto