Introducción al tema

Rafael Samaniego
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Los alumnos reconocerán y describirán los órganos de los sentidos y su función.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El cuerpo humano y los sentidos.

  2. Lectura en voz alta de un texto informativo sobre los órganos de los sentidos.

  3. Discusión y reflexión en grupo sobre la importancia de los sentidos en nuestra vida diaria.

  4. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identificarán y dibujarán los órganos de los sentidos en su propio cuerpo.

  5. Cierre de la sesión.


Sesión 2: Riesgos y prevención de accidentes
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Los alumnos explicarán y representarán acciones que ponen en riesgo los sentidos, así como aquellas que previenen accidentes y favorecen su cuidado.


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior y revisión de los órganos de los sentidos.

  2. Discusión en grupo sobre las acciones cotidianas que pueden poner en riesgo nuestros sentidos.

  3. Realización de una lista de medidas de prevención para cuidar nuestros sentidos.

  4. Representación de situaciones de riesgo y acciones preventivas a través de dramatizaciones.

  5. Cierre de la sesión.


Sesión 3: El sentido del tacto
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Los alumnos identificarán y describirán el sentido del tacto, sus características y su importancia en la comunicación y el cuidado personal.


Actividades:



  1. Introducción al sentido del tacto y su función.

  2. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos explorarán diferentes texturas y registrarán sus sensaciones.

  3. Lectura de un cuento relacionado con el sentido del tacto y elaboración de un resumen.

  4. Debate en grupo