Introducción al álgebra

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema del bajo dominio de operaciones matemáticas básicas y problemas con comprensión lectora.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación de los objetivos de la clase y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una actividad motivadora para despertar el interés de los alumnos sobre el álgebra, por ejemplo, mostrar ejemplos de situaciones en las que se utiliza el álgebra.

Fase de Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos sobre el álgebra.


• Presentar una introducción teórica al álgebra, explicando los conceptos básicos y la importancia de utilizar letras como variables.


• Resolver ejemplos prácticos de introducción al álgebra, utilizando problemas de la vida real como ejemplos.

Fase de Cierre:

• Realizar una actividad de reflexión en la cual los alumnos compartan sus aprendizajes y resuelvan dudas.


• Asignar una tarea para la próxima sesión, la cual consistirá en resolver problemas sencillos utilizando el álgebra.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y resolver dudas.


• Presentar nuevos conceptos de álgebra, como la resolución de ecuaciones lineales y la representación gráfica de ecuaciones.

Fase de Desarrollo:

• Realizar ejercicios práct