Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Iniciar la clase con una dinámica de presentación donde cada alumno diga su nombre y una característica que le guste de sí mismo.


• Lectura de un cuento corto sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones y gustos.


• Actividad práctica: Realizar una actividad grupal donde los alumnos, en forma de juego, deben expresar sus necesidades y deseos.


• Reflexión: Comentar sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades y cómo esto nos ayuda a relacionarnos mejor con los demás.

Sesión 2:

• Actividad de lectura: Leer un cuento relacionado con las emociones y los saberes comunitarios.


• Actividad práctica: Realizar una actividad grupal donde los alumnos deben expresar sus emociones a través de diferentes lenguajes, como el dibujo, la mímica o la escritura.


• Reflexión: Comentar sobre la importancia de expresar nuestras emociones y cómo esto nos ayuda a entender y ser entendidos por los demás.

Sesión 3:

• Actividad de lectura: Leer un cuento sobre la importancia de expresar nuestras ideas y preferencias.


• Actividad práctica: Realizar una actividad grupal donde los alumnos deben expresar sus ideas y preferencias sobre un tema en particular, utilizando diferentes lenguajes como el dibujo, la escritura o el juego de roles.