Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo (PDA): Indagar y explicar cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre las funciones vitales de las plantas y los animales.


• Introducir la idea de los cambios en los seres vivos a través del tiempo.


• Realizar una actividad práctica en grupos pequeños donde los alumnos observen y registren las características de diferentes plantas y animales.


• Reflexionar en grupo sobre las observaciones realizadas y discutir sobre posibles cambios en estas especies a lo largo del tiempo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Realizar una lectura en voz alta sobre la extinción de especies hace más de 10 000 años.


• Promover una discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de la extinción de estas especies.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos investiguen y expongan sobre una especie extinta hace más de 10 000 años, destacando sus características y posibles causas de extinción.


• Reflexionar en grupo sobre las causas y consecuencias de la extinción de estas especies.

Sesión 3 (45 minutos):

• Realizar una lectura en voz alta sobre la extinción de especies en la actualidad, tanto en México como en el mundo.


• Promover una discusión