Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase - Historia para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Aplicar el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: FALTA DE COMPRENSION LECTORA

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema: Los albores de la humanidad y su relación con el uso y gestión del agua.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china y su importancia en el desarrollo histórico.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una de las civilizaciones mencionadas.


• Cada grupo deberá investigar sobre la relación de su civilización con el uso y gestión del agua, tomando en cuenta aspectos como la agricultura, la construcción de sistemas de riego, el aprovechamiento de ríos, entre otros.


• Los alumnos deberán recopilar la información en un documento compartido.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá compartir brevemente las conclusiones de su investigación.


• Plantear el problema de la falta de comprensión lectora relacionada con el tema y preguntar a los alumnos cómo podrían abordarlo.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar el problema planteado en la sesión anterior y las posibles estrategias para abordarlo.


• Introducir la importancia de la comprensión lectora en el estudio de la historia.

Desarrollo (30