Lectura compartida en voz alta
Jaír Daniel Lopez- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Lectura compartida en voz alta
Nivel: Primaria 2º
Objetivo:
Los alumnos comentarán con otras personas el contenido de textos que han escuchado, enfocándose en las actitudes de los protagonistas de una historia, datos o situaciones interesantes, alternativas para resolver un problema o atender una necesidad, experiencias personales y reportes sobre noticias.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (10 minutos)
a. Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de comentar y reflexionar sobre los textos que se han escuchado.
b. Hacer una breve introducción sobre la importancia de conocer la cultura e historia del país a través de la lectura.Actividad de motivación (15 minutos)
a. Presentar a los alumnos un cuento corto relacionado con la historia y cultura de su país.
b. Leer en voz alta el cuento y fomentar la participación de los alumnos para que comenten sobre las actitudes de los protagonistas y las situaciones interesantes que ocurrieron en la historia.Desarrollo de la actividad principal (20 minutos)
a. Dividir a los alumnos en pequeños grupos.
b. Proporcionar a cada grupo un texto relacionado con la historia y cultura del país.
c. Leer en voz alta el texto y fomentar la participación de los alumnos para que comenten sobre los diferentes aspectos del texto según el objetivo planteado.
d. Guiar la discusión y asegurarse de que los alumnos estén cumpliendo con el objetivo.Cierre (10 minutos)
a. Pedir a los alumnos que compartan en plenaria algunas de las reflexiones y comentarios que surgieron duran