Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo (PDA): Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: La pérdida de identidad y rescate de valores

Enfoque transversal: Interculturalidad crítica y de igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando nuestros intereses y valores
Objetivo: Identificar los intereses y valores de cada alumno como punto de partida para el debate.

Actividades:

1. Dinámica de presentación en la que cada alumno menciona un valor o interés importante para ellos.


2. Realización de una lluvia de ideas grupal para listar los valores e intereses comunes.


3. Planteamiento del tema a debatir y elección de dos posturas a favor y en contra.

Sesión 2:
Título: Investigación y documentación
Objetivo: Realizar una investigación sobre el tema a debatir para sustentar las posturas.

Actividades:

1. Organización de equipos de trabajo para investigar y recopilar información sobre el tema a debatir.


2. Uso de diferentes fuentes de información: libros, internet, entrevistas, etc.


3. Registro de la información obtenida en una ficha de investigación.

Sesión 3:
Título: Preparación de argumentos
Objetivo: Elaborar argumentos sólidos a favor y en contra del tema a debatir.

Actividades:

1. Análisis de la información recolectada en la sesión anterior.


2. Identificación de los argumentos más importantes relacionados con cada postura.


3. Elaboración de un esquema o guión de los argumentos a utilizar durante el debate.

Sesión 4:
Título: Debate en comunidad
Objetivo: Participar ac