Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Plan de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Nivel: Primaria 2º

Objetivo PDA: Reconoce y describe los órganos de los sentidos y su función; explica y representa acciones que los ponen en riesgo, así como aquellas que previenen accidentes y que favorecen su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentación de la importancia de conocer y cuidar los órganos de los sentidos. Actividad de motivación: juego de adivinanzas sobre los órganos de los sentidos.


• Planteamiento del problema: los alumnos no saben nada sobre el tema. Generación de preguntas y curiosidades iniciales.


• Organización de equipos de trabajo y asignación de roles (investigadores, escritores, presentadores).


• Actividad de indagación: los alumnos investigarán en grupos sobre los órganos de los sentidos, su función y cómo cuidarlos. Utilizarán diferentes fuentes de información como libros, enciclopedias, internet, etc.


• Registro de la información investigada en fichas o gráficos.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de la información recopilada.


• Actividad de indagación: los alumnos investigarán sobre acciones que ponen en riesgo los órganos de los sentidos y acciones que previenen accidentes y favorecen su cuidado. Utilizarán ejemplos de su vida cotidiana.


• Organización de la información en fichas o gráficos.


• Presentación de los hallazgos por parte de cada grupo.

Sesión 3:

• Recapitulación de las sesiones anteriores y revisión de la i