Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: El desconocimiento de los procesos tecnológicos en el entorno social.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género e inclusión.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Actividad de sensibilización: Los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre el uso de herramientas y su importancia en la vida diaria.


• Planteamiento del problema: El desconocimiento de los procesos tecnológicos en el entorno social y su impacto en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Exposición teórica: Se explicará qué son las herramientas, máquinas e instrumentos y cómo son una extensión del cuerpo humano.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en parejas para utilizar diferentes herramientas y máquinas y experimentar su uso.


• Reflexión en grupo: Los alumnos discutirán sobre las ventajas y desventajas del uso de herramientas y máquinas en la satisfacción de necesidades humanas.

Cierre:

• Conclusiones: Los alumnos compartirán lo aprendido en la sesión y su opinión sobre la importancia de conocer y utilizar herramientas y máquinas.


• Tarea: Investigar sobre nuevas herramientas y máquinas que se utilicen en su entorno so