Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo: Identificar formas de convivencia y socialización en las familias para distinguir formas de participación y colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: La familia como espacio de protección, reconocimiento de las relaciones afectivas, valores y diversidad cultural.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal. Explicar la importancia de las familias en la vida de las personas y cómo influyen en su desarrollo personal.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los integrantes de una familia y las funciones que desempeñan dentro de ella.


• Actividad 2: Mostrar imágenes de diferentes tipos de familias (nuclear, extendida, monoparental, etc.) y preguntar a los alumnos qué características pueden identificar en cada una de ellas.


• Actividad 3: Realizar una actividad de roles, donde los alumnos representen diferentes situaciones familiares y muestren formas de convivencia, participación y colaboración.


• Actividad 4: Reflexión grupal sobre las diferencias y similitudes entre las familias representadas en la actividad anterior. Resaltar la importancia de la diversidad familiar y el respeto hacia todas las formas de convivencia.


• Cierre: Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión y plantear preguntas de reflexión para la siguiente clase.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: El docente observar