Preparación para la entrevista con personas de la comunidad.

Alma Infante
Ubicación curricular
Contenido Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad, invitadas a departir sobre temas específicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Formula preguntas acordes al tema que abordará la persona invitada y escucha de manera atenta la información.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Preparación para la entrevista con personas de la comunidad.
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos formularán preguntas acordes al tema que abordará la persona invitada y escucharán de manera atenta la información proporcionada.


Actividades:



  1. Introducción al tema: El docente realizará una breve explicación sobre la importancia de la comunidad y la importancia de aprender de las personas que la conforman.

  2. Lectura de un cuento relacionado con el tema de la comunidad.

  3. Discusión en grupo sobre la importancia de hacer preguntas para obtener información sobre un tema específico.

  4. Organización de grupos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará un tema específico relacionado con la comunidad.

  5. Elaboración de preguntas: Cada grupo deberá formular una lista de preguntas relacionadas con su tema.

  6. Retroalimentación: El docente revisará las preguntas formuladas por cada grupo y brindará retroalimentación.

  7. Preparación para la entrevista: Los grupos ensayarán la forma en que realizarán la entrevista a la persona invitada.

  8. Cierre: El docente recordará a los alumnos la importancia de escuchar atentamente la información que brinde la persona invitada en la próxima sesión.


Sesión 2:
Tema: Entrevista con personas de la comunidad.
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos formularán preguntas acordes al tema que abordará la persona invitada y escucharán de manera atenta la información proporcionada.


Actividades:



  1. Introducción al tema: El docente recordará a los alumnos el objetivo de la entrevista y la importancia de escuchar atentamente la información que brinde la persona invitada.

  2. Presentación de la persona invita