Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico

DORA ELIA HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo PDA: Indagar en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Incorporar el problema "reforestando nuestra comunidad, con el uso adecuado de composta orgánica" en el desarrollo de la planeación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación de la temática.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los hitos científicos y tecnológicos más relevantes en la historia.

  • Promover la reflexión sobre la importancia de estos avances en la sociedad.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos.

  • Asignar a cada grupo un hito científico o tecnológico para investigar. Pueden ser tanto a nivel nacional como internacional.

  • Cada grupo debe indagar en fuentes de consulta orales y escritas sobre las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo de ese hito.

  • Fomentar el trabajo colaborativo y la investigación activa.


Cierre:



  • Cada grupo presenta sus hallazgos ante el resto de la clase.

  • Reflexionar sobre la influencia de estos hitos en la sociedad actual y su relación con las necesidades humanas y la naturaleza.


Sesión 2:
Inicio:



  • Retomar la reflexión sobre l