Introducción al tema y análisis del problema

ANDRES CARMONA
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la vida cotidiana de pueblos originarios, comunidades y grupos sociales de diferentes lugares del Continente Americano, del pasado y el presente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Comprender la importancia del respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas, a través del análisis del problema relacionado con el descubrimiento del continente Americano.



  1. Presentación (5 minutos)
    a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
    b. Explicación del tema a trabajar: "Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas".
    c. Objetivo de la clase: Explorar la vida cotidiana de pueblos originarios, comunidades y grupos sociales de diferentes lugares del Continente Americano, del pasado y el presente.



  2. Actividad de motivación (10 minutos)
    a. Mostrar imágenes de diferentes culturas y comunidades de América y el mundo.
    b. Preguntar a los alumnos qué saben sobre esas culturas y si creen que se les ha respetado en el pasado y presente.



  3. Presentación del problema (15 minutos)
    a. Plantear el problema relacionado con el descubrimiento del continente Americano y sus repercusiones.
    b. Explicar que a lo largo de la secuencia didáctica, buscarán respuestas a este problema y comprenderán la importancia del respeto a las culturas.



  4. Reflexión y planteamiento de preguntas (15 minutos)
    a. Realizar una lluvia de ideas sobre posibles causas y consecuencias del problema planteado.
    b. Formular preguntas que guíen la investigación y reflexión de los alumnos, como: ¿Cómo se dio el descubrimiento del continente Americano? ¿Cuáles fueron sus repercusiones en las culturas nativas? ¿Cómo podemos fomentar el respeto a las diferentes culturas?




Sesión 2: Investigación