Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
JOSUE
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona y toma postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 1º
Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de comprensión lectora.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases:
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del poblamiento original de América.
- Identificar el problema de falta de comprensión lectora a través de preguntas y ejemplos.
Desarrollo:
- Explicación de las diferentes teorías que explican el poblamiento original de América utilizando recursos audiovisuales y gráficos.
- Debate en grupos pequeños sobre las teorías presentadas.
- A través de una actividad práctica, los alumnos deberán investigar más a fondo una teoría específica y preparar una breve presentación para la siguiente sesión.
Cierre:
- Compartir las presentaciones de los grupos y promover la discusión y reflexión sobre las diferentes posturas.
- Reflexionar sobre la importancia de la comprensión lectora en el estudio de la historia.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: reflexionar y tomar postura personal en torno a las teorías presentadas.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior.
- Presentar el problema de falta de comprensión lectora como un obstáculo para tomar posturas fundamentadas.
- Proponer estrategias para mejorar la comprensión lectora.
Desarrollo:
- Realizar una actividad de lectura guiada en la qu