Introducción al álgebra

belinda santos
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas - 3º Secundaria - Tema: Introducción al álgebra


Objetivo PDA: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Incorporar las figuras y cuerpos geométricos en las expresiones algebraicas para recuperar las fórmulas generales de área y volumen.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión: Evaluación escrita con preguntas de opción múltiple y desarrollo para evaluar la comprensión de los conceptos algebraicos relacionados con áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.



  2. Proyecto de investigación: Los alumnos deberán investigar y presentar un proyecto donde apliquen los conceptos de álgebra aprendidos en la unidad, relacionándolos con el mundo real y demostrando una comprensión profunda del tema.




Sesión 1:


Inicio:



  • Actividad de motivación: Presentar a los alumnos una serie de imágenes de diferentes figuras y cuerpos geométricos y pedirles que identifiquen las fórmulas que conocen para calcular su área y volumen.

  • Preguntas generadoras: ¿Qué es el álgebra? ¿Cómo creen que se relaciona con las figuras y cuerpos geométricos? ¿Cómo podemos representar algebraicamente el área y el volumen de estos cuerpos?


Desarrollo:



  • Exploración guiada: Proporcionar a los alumnos diferentes figuras y cuerpos geométricos y pedirles que midan sus dimensiones y calculen su área y volumen utilizando las fórmulas conocidas.

  • Análisis de resultados: Comparar y discutir en grupo las diferentes respue