Introducción al álgebra
belinda santos- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - Matemáticas - 3º Secundaria - Tema: Introducción al álgebra
Objetivo PDA: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Incorporar las figuras y cuerpos geométricos en las expresiones algebraicas para recuperar las fórmulas generales de área y volumen.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de comprensión: Evaluación escrita con preguntas de opción múltiple y desarrollo para evaluar la comprensión de los conceptos algebraicos relacionados con áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.
Proyecto de investigación: Los alumnos deberán investigar y presentar un proyecto donde apliquen los conceptos de álgebra aprendidos en la unidad, relacionándolos con el mundo real y demostrando una comprensión profunda del tema.
Sesión 1:
Inicio:
- Actividad de motivación: Presentar a los alumnos una serie de imágenes de diferentes figuras y cuerpos geométricos y pedirles que identifiquen las fórmulas que conocen para calcular su área y volumen.
- Preguntas generadoras: ¿Qué es el álgebra? ¿Cómo creen que se relaciona con las figuras y cuerpos geométricos? ¿Cómo podemos representar algebraicamente el área y el volumen de estos cuerpos?
Desarrollo:
- Exploración guiada: Proporcionar a los alumnos diferentes figuras y cuerpos geométricos y pedirles que midan sus dimensiones y calculen su área y volumen utilizando las fórmulas conocidas.
- Análisis de resultados: Comparar y discutir en grupo las diferentes respue