Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Nivel educativo: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Establecer las características de algunas herramientas utilizadas con diversos propósitos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Asignar a cada grupo un tipo de herramienta (por ejemplo, herramientas manuales, herramientas mecánicas, instrumentos de medición, etc.).


• Cada grupo investigará sobre las características, funciones y procesos de cambio técnico de las herramientas asignadas.


• Los grupos prepararán una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus resultados y conclusiones.


• Realizar una discusión grupal sobre la importancia de las herramientas en la satisfacción de intereses y necesidades.


• Asignar una tarea individual para que los estudiantes investiguen sobre herramientas utilizadas en diferentes sociedades.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


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