Valoración de la biodiversidad y acciones sustentables

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad y acciones sustentables

Objetivo: Comprender la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema: La recolección de basura en el territorio donde se ubica la localidad

Sesión 1: Introducción y reflexión sobre la biodiversidad (45 minutos)

• Presentación del tema: Valoración de la biodiversidad y su importancia.


• Actividad de motivación: Proyección de imágenes de diferentes ecosistemas y especies, seguida de una breve reflexión grupal sobre la diversidad natural.


• Discusión dirigida: Preguntas guía para reflexionar sobre la relación entre los seres vivos y su entorno, así como las posibles consecuencias de la pérdida de biodiversidad.


• Actividad práctica: Elaboración de un mapa conceptual que represente las ideas principales discutidas en la clase.

Sesión 2: Conexión entre biodiversidad y acciones sustentables (45 minutos)

• Recapitulación de la sesión anterior: Breve repaso de los conceptos discutidos en la sesión anterior.


• Presentación del problema: La recolección de basura como una problemática que afecta a la biodiversidad local.


• Actividad en grupos: Investigación sobre las acciones sustentables que pueden implementarse para reducir la recolección de basura en la localidad. Los alumnos deberán identificar acciones a nivel individual, familiar y comunitario.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se generará una lista de acciones sustentables para combatir la recolección de basura.


• Actividad creativa: Los alumnos diseñarán un cartel o folleto promoviendo las acciones sustentables descubiertas como