Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Plan de clase

Tema: Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Objetivo: Apreciar las características y cualidades propias, así como las de sus pares y de otras personas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Igualdad de género y Interculturalidad crítica.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad:

1. Inicio (5 minutos): Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan sus nombres, sus lugares de origen y alguna característica que los haga únicos.


2. Desarrollo (30 minutos): Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos investiguen sobre la historia y cultura de su lugar de origen. Podrán utilizar materiales como libros, internet o entrevistas a personas cercanas.


3. Cierre (10 minutos): Los alumnos compartirán en pequeños grupos lo que han descubierto y destacarán alguna característica especial de su lugar de origen.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad:

1. Inicio (5 minutos): Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar nuestras raíces.


2. Desarrollo (30 minutos): Realizar una actividad artística en la que los alumnos representen visualmente su lugar de origen y las características que lo hacen especial utilizando diversos materiales como papel, colores, plastilina, entre otros.


3. Cierre (10 minutos): Los alumnos expondrán sus creaciones y explicarán qué elementos representan y por qué son importantes para ellos.

Sesión 3:
Duración: 45 minutos

Actividad:

1. Inicio (5 minutos): Realizar una dinámica de juego en la que los alumnos interactúen entre sí y se conozcan más a fondo.


2. Desa