Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Grecia
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Objetivo (PDA): Distinguir la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Atender al problema de desinterés y desconocimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Sesión 1: Duración 50 minutos
Fase de Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una pregunta provocadora para despertar el interés de los alumnos, como por ejemplo: "¿Alguna vez has pensado en las razones por las cuales las personas migran de un lugar a otro? ¿Cuáles crees que son los efectos de la migración en los lugares de origen y destino?"
- Realizar una breve lluvia de ideas para recolectar conocimientos previos de los alumnos sobre el tema. Anotar las respuestas en el pizarrón.
Fase de Desarrollo (30 minutos):
- Presentar a los alumnos un caso real de migración, como por ejemplo, la migración de refugiados en un país en conflicto. Los alumnos deberán analizar el caso y responder a preguntas como: ¿Cuáles son las razones por las que estas personas han tenido que abandonar su lugar de origen? ¿Cuáles podrían ser los efectos de su llegada a un nuevo lugar?
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y analizar diferentes tipos de migración, como la migración laboral, la migración forzada y la migración interna. Cada grupo deberá presentar su análisis al res