Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Grecia
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población


Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población
Objetivo (PDA): Distinguir la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Atender al problema de desinterés y desconocimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje.


Sesión 1: Duración 50 minutos


Fase de Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una pregunta provocadora para despertar el interés de los alumnos, como por ejemplo: "¿Alguna vez has pensado en las razones por las cuales las personas migran de un lugar a otro? ¿Cuáles crees que son los efectos de la migración en los lugares de origen y destino?"

  • Realizar una breve lluvia de ideas para recolectar conocimientos previos de los alumnos sobre el tema. Anotar las respuestas en el pizarrón.


Fase de Desarrollo (30 minutos):



  • Presentar a los alumnos un caso real de migración, como por ejemplo, la migración de refugiados en un país en conflicto. Los alumnos deberán analizar el caso y responder a preguntas como: ¿Cuáles son las razones por las que estas personas han tenido que abandonar su lugar de origen? ¿Cuáles podrían ser los efectos de su llegada a un nuevo lugar?

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y analizar diferentes tipos de migración, como la migración laboral, la migración forzada y la migración interna. Cada grupo deberá presentar su análisis al res