Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
MONICA LIZET QUINTANA- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula: Cuidado de la salud personal y colectiva
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Objetivo: Promover acciones sobre cuidado de la salud visual, auditiva, bucal, alimentaria y física en la casa, escuela y comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: En la comunidad falta concientizar sobre la higiene personal.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
- Presentar el tema del cuidado de la salud personal y colectiva.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué acciones de higiene consideran importantes.
- Ver un video corto sobre la importancia de la higiene personal.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen situaciones de higiene presentes en su comunidad.
Sesión 2: El cuidado de la salud visual y auditiva (45 minutos)
- Presentar la importancia de cuidar la salud visual y auditiva.
- Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen acciones para cuidar su salud visual y auditiva.
- Invitar a un especialista para que hable sobre la importancia de la revisión visual y auditiva.
Sesión 3: El cuidado de la salud bucal (45 minutos)
- Presentar la importancia de cuidar la salud bucal.
- Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen acciones para cuidar su salud bucal.
- Realizar una demostración de cepillado de dientes y explicar la técnica adecuada.
Sesión 4: El cuidado de la salud alimentaria (45 minutos)
- Presentar la importa