Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Obtención y representación de información
Grado: Secundaria 1º
Objetivo PDA: Usa tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinaria: Acoso escolar y deficiencia en las operaciones básicas sin comprensión lectora.

Sesión 1:

• Introducción al tema del acoso escolar y sus consecuencias.


• Diagnóstico inicial de los conocimientos y experiencias de los alumnos sobre el tema.


• Presentación de la importancia de la obtención y representación de información para abordar problemas como el acoso escolar.


• Actividad: Realizar un debate sobre las diferentes formas de acoso escolar.

Sesión 2:

• Presentación de los conceptos básicos sobre obtención y representación de información.


• Actividad: Realizar una búsqueda de información sobre el acoso escolar en diferentes fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Análisis y clasificación de la información obtenida en una tabla.

Sesión 3:

• Repaso de la actividad anterior y aclaración de dudas.


• Presentación de las diferentes formas de representar la información (tablas, gráficas de barras y circulares).


• Actividad: Realizar una gráfica de barras con la información obtenida anteriormente.

Sesión 4:

• Repaso de la actividad anterior y aclaración de dudas.


• Presentación de las características de las gráficas circulares.


• Actividad: Representar la misma información de la gráfica de barras en una gráfica circular.

Sesión 5:

• Repaso de la actividad anterior y aclaración de dudas.


• Actividad: Realizar una entrevista a un compañero sobre su experiencia con el acoso escolar y representar la información obtenida