Prevención de situaciones de riesgo: Problemas en relación a la falta de atención por parte de los padres hacia los estudiantes provocando conductas de mal comportamiento.

Plan de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo: Problemas en relación a la falta de atención por parte de los padres hacia los estudiantes provocando conductas de mal comportamiento.

Objetivo (PDA): Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar la participación activa de los estudiantes en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias para prevenir situaciones de riesgo.


2. Rúbrica para evaluar la capacidad de los estudiantes para reflexionar sobre los problemas en relación a la falta de atención por parte de los padres hacia los estudiantes y proponer soluciones.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los estudiantes y revisar el objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica para generar confianza y crear un ambiente de trabajo colaborativo.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar el tema de la prevención de situaciones de riesgo.


• Explicar el problema en relación a la falta de atención por parte de los padres hacia los estudiantes y cómo puede llevar a conductas de mal comportamiento.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles alternativas personales, familiares y comunitarias para prevenir este tipo de situaciones de riesgo.


• Fomentar el diálogo y la reflexión sobre las soluciones propuestas.

Cierre (10 minutos):

• Recapitular los puntos clave de la se