Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Identificar su nombre escrito y otras palabras en distintos objetos personales del aula o su casa.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de la escritura y cómo esta nos ayuda a comunicarnos. Hablar sobre los diferentes objetos personales que pueden tener su nombre escrito, como libros, cuadernos, mochilas, etc.


• Dinámica de grupo: Los alumnos deberán buscar en el aula objetos con su nombre escrito y compartirlo con el resto de la clase.


• Actividad práctica: Cada alumno deberá escribir su nombre en una hoja y decorarla con dibujos o colores.

Sesión 2:

• Lectura de cuentos: Leer un cuento relacionado con la importancia de la escritura y la comunicación.


• Actividad grupal: Los alumnos deberán crear un mural con dibujos y palabras que representen la importancia de la escritura.


• Actividad práctica: Cada alumno deberá buscar en su casa un objeto personal con su nombre escrito y traerlo al aula para compartirlo con sus compañeros.

Sesión 3:

• Juego de memoria: Preparar tarjetas con diferentes palabras escritas y jugar a encontrar las parejas.


• Actividad grupal: Los alumnos deberán crear tarjetas con palabras escritas y dibujos relacionados.


• Actividad práctica: Cada alumno deberá buscar en su casa una palabra escrita y traerla al aula para compartirla con sus compañeros.

Sesión 4:

• Cuentacuentos: Invitar a un cuentacuentos para que narre