Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Jeni Clemente
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valora la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.


Nivel: Secundaria 1º


Objetivo: Comparar la efectividad de los métodos anticonceptivos como apoyo para planificar el embarazo desde la perspectiva del proyecto de vida, con acompañamiento de los servicios amigables; valorar la efectividad del condón por su doble protección: para prevenir el embarazo en adolescentes y disminuir el riesgo de infecciones de transmisión sexual.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinar: Atender al problema de que los alumnos no reconocen los métodos anticonceptivos.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de conocimientos previos. 2. Presentación oral sobre los métodos anticonceptivos.


Enfoque: Vida saludable e Igualdad de género


Sesión 1


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: Salud sexual y reproductiva, importancia de la prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

  • Motivación: Proyección de un video corto sobre la importancia de la planificación familiar y el uso de métodos anticonceptivos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Actividad de indagación: Organizar a los alumnos en grupos y brindarles una lista de preguntas para investigar sobre diferentes métodos anticonceptivos y su efectividad. Los alumnos deberán utilizar fuentes confiables para obtener la información necesaria.

  • Plenaria: Los grupos compartirán sus hallazgos y se discutirá la efectividad de cada método anticonceptivo.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión grupal: Los alumnos expresarán su opinión sobre la importancia