Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo (PDA): Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Identificación de necesidades y situaciones en el hogar y la comunidad

• Inicio: Presentación del tema y motivación mediante una conversación grupal sobre las situaciones y necesidades que enfrentan en el hogar y la comunidad.


• Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas donde los alumnos mencionen diferentes situaciones y necesidades que conocen.


• Cierre: Resumen de las ideas principales y reflexión sobre la importancia de los saberes familiares y comunitarios para resolver estas situaciones y necesidades.

Sesión 2:
Tema: Saberes familiares y comunitarios

• Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio de lo aprendido.


• Desarrollo: Actividad de investigación por equipos, donde cada equipo deberá investigar y presentar un saber familiar o comunitario que ayude a resolver una necesidad o situación específica.


• Cierre: Presentación de los saberes familiares y comunitarios por parte de cada equipo y reflexión sobre su importancia y aplicabilidad.

Sesión 3:
Tema: Aplicación de saberes familiares y comunitarios

• Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio de los saberes familiares y comunitarios presentados.


• Desarrollo: Juego de roles, donde los alumnos representarán diferentes situaciones y necesidades y deberán proponer soluciones