Participación en debates sobre temas de interés común - La Contaminación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común - La Contaminación

Objetivo (PDA): Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludar a los alumnos y recordarles el tema del proyecto comunitario sobre la contaminación.
   
   
   • Presentar el objetivo de la clase: Reconocer que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.
   
   
   
   



2. Lectura y discusión (15 minutos)

   
   
   
   
   • Leer un texto breve sobre la contaminación y sus efectos en el medio ambiente.
   
   
   • Promover una discusión guiada sobre las diferentes opiniones que pueden surgir respecto a la contaminación.
   
   
   • Fomentar preguntas como: ¿Por qué crees que algunas personas no se preocupan por la contaminación? ¿Qué acciones podemos tomar para reducir la contaminación?
   
   
   
   



3. Debate (20 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
   
   
   • Asignar a cada grupo un tema relacionado con la contaminación para debatir, como la contaminación del aire, el agua o los residuos sólidos.
   
   
   • Proporcionar a cada grupo tiempo para investigar y preparar argumentos para su debate.
   
   
   • Facilitar el debate entre los grupos, asegurándose de que cada alumno tenga la oportunidad de expresar su opinión y sustentarla.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

1. Recapitulación (10 minutos)

   
   
   
   
   • Recordar brevemente lo que se discutió en la sesión anterior sobre la contaminación y los debates.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si cambiaron de opinión o si sus opiniones se fortalecieron después de los debates.
   
   
   
   



2. Escritura de argumentos (20 minut