Narración de sucesos del pasado y del presente en comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de sucesos del pasado y del presente en comunidad

Tema: Establecimiento de relaciones causales y temporales entre acontecimientos

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo: Establecer relaciones causales y temporales entre acontecimientos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Los sucesos del pasado y del presente en nuestra comunidad.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre sucesos históricos importantes en su comunidad.


• Discusión en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos para investigar y discutir sobre un suceso histórico de su comunidad.


• Presentación de resultados: Cada grupo presentará los resultados de su investigación y se realizará una puesta en común.

Sesión 2 (Análisis de sucesos pasados):

• Actividad: Los alumnos leerán un texto informativo sobre un suceso histórico de su comunidad.


• Análisis en parejas: Los alumnos se organizarán en parejas para analizar el texto y establecer relaciones causales y temporales entre los acontecimientos.


• Puesta en común: Cada pareja compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 3 (Investigación de sucesos presentes):

• Actividad: Los alumnos realizarán una investigación sobre un suceso presente en su comunidad.


• Registro de información: Los alumnos registrarán la información obtenida en un cuadro con las siguientes categorías: causa, consecuencia y temporalidad.


• Presentación de resultados: Cada alumno presentará los resultados de su investigación y se realizará una discusión en clase sobre las relaciones encontradas.

Sesión 4 (Relación entre sucesos pasados y presentes):

• Actividad: Los alumnos analizarán l