"Explorando fuentes de energía sustentables en los procesos técnicos"

Plan de clase

Título de la clase: "Explorando fuentes de energía sustentables en los procesos técnicos"

Objetivo de aprendizaje (PDA): analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y pensamiento crítico.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumento de evaluación formativa: cuestionario de comprensión y análisis de textos relacionados con el tema de la energía sustentable. Rúbrica de evaluación para la presentación de propuestas de alternativas sustentables en los procesos técnicos.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: explicar a los alumnos el tema "Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos". Discutir sobre la importancia de utilizar fuentes de energía sustentables en estos procesos.


• Presentación del problema: plantear el problema "Analizar diversas fuentes de energía sustentables en los procesos técnicos para su funcionamiento" y su relevancia en la actualidad.


• Actividad motivadora: realizar una lluvia de ideas en grupos sobre diferentes fuentes de energía que utilizamos en nuestra vida diaria y apuntarlas en un póster.

Desarrollo (30 minutos):

• Lectura y comprensión: entregar a cada grupo diferentes textos relacionados con fuentes de energía sustentables. Los alumnos deberán leer los textos y seleccionar las ideas principales.


• Análisis y discusión: cada grupo compartirá sus ideas principales y se abrirá una discusión en clase sobre las ventajas y desventajas de cada fuente de energía.

Cierre (10 m