Conociendo el sistema locomotor

adriana cardenas
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo el sistema locomotor
Tiempo estimado: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos describirán las acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconociendo la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.


Desarrollo de la sesión:



  1. Introducción (10 minutos)



    • Saludo y presentación del tema.

    • Pregunta inicial: ¿Qué creen que es el sistema locomotor? ¿Para qué creen que sirve?



  2. Actividad de indagación (20 minutos)



    • Proponer a los alumnos la tarea de investigar sobre el sistema locomotor.

    • Entregar materiales como libros, internet, imágenes, etc., para que los alumnos realicen su investigación.

    • Los alumnos deberán buscar información sobre los huesos, músculos y articulaciones que forman el sistema locomotor, así como su función.



  3. Puesta en común (15 minutos)



    • Los alumnos expondrán sus hallazgos e información recolectada.

    • Se promoverá un diálogo y debate sobre la importancia del cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones.

    • Se destacarán prácticas socioculturales relacionadas con el cuidado del sistema locomotor.




Sesión 2: Funcionamiento del sistema locomotor y prevención de accidentes
Tiempo estimado: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos describirán las acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconociendo la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.


Desarrollo de la sesión:



  1. Repaso del tema anterior (10 minutos)

    • Recordar brevemente la