El sistema inmunológico y su rol en la protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades.

luz hernandez
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico


Tema: El sistema inmunológico y su rol en la protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades.


Objetivo (PDA): Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:
Título: ¿Qué es el sistema inmunológico?
Objetivo de la sesión: Comprender la importancia del sistema inmunológico y su función en la protección del cuerpo humano.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Los alumnos observarán imágenes relacionadas con el sistema inmunológico y comentarán qué creen que es.

  2. Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus conocimientos previos sobre el sistema inmunológico y se registrarán en el pizarrón.

  3. Experimento: Se realizará un experimento sencillo para demostrar cómo el sistema inmunológico protege al cuerpo. Se utilizará agua y aceite para simular la sangre y los gérmenes.

  4. Reflexión: Los alumnos compartirán sus conclusiones sobre el experimento y se discutirán en grupo.


Sesión 2:
Título: Órganos y células del sistema inmunológico.
Objetivo de la sesión: Identificar algunos órganos y células que conforman el sistema inmunológico.


Actividades:



  1. Actividad de investigación: Los alumnos investigarán en parejas sobre diferentes órganos y células del sistema inmunológico. Se les proporcionará material de apoyo (libros, internet, etc.).