Labores y servicios que contribuyen al bien común

martha alicia sevilla
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce a través de sus pares, las labores y actividades que desarrollan los integrantes de otras familias.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Labores y servicios que contribuyen al bien común


Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.


Objetivo (PDA): Conoce a través de sus pares, las labores y actividades que desarrollan los integrantes de otras familias.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Integración interdisciplinar: Atender al problema de falta de valores y poca información de interculturalidad.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de labores y servicios que contribuyen al bien común.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las labores que realizan en sus hogares y en la comunidad.

  • Motivar a los alumnos a investigar sobre las labores y actividades que realizan los integrantes de otras familias.


Sesión 2:



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una familia de la comunidad para investigar.

  • Cada grupo deberá realizar visitas a las familias asignadas para conocer y registrar las labores y actividades que realizan.

  • Fomentar la interacción entre los alumnos y las familias, promoviendo el respeto por las diferentes culturas y valores.


Sesión 3:



  • Presentación de los resultados de la investigación: Cada grupo compartirá la información recopilada sobre las labores y actividades de la familia asignada.

  • Generar una reflexión en grupo sobre las diferencias y similitudes entre las labores de las diferentes familias.

  • Promover el respeto y la valoración de las diferentes labores y actividades de las familias y comunidades.


Sesión 4:



  • Realizar una actividad de lectura relacionada con el tema, que permita a los al