Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos
sabina robles
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Nombre de la clase: Celebrando la diversidad: Reconociendo nuestros derechos humanos
Grado: 1º de primaria
Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos
Objetivo: Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos y que esto es parte de sus derechos humanos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de diversidad y derechos humanos a través de una breve explicación oral y utilizando imágenes que representen diferentes características y contextos sociales.
- Planteamiento del problema: Explicar el problema que se abordará en la clase: "En el contexto educativo actual, los niños a menudo son expuestos a estereotipos y prejuicios que pueden limitar su comprensión de la diversidad". Invitar a los alumnos a reflexionar sobre situaciones en las que han percibido estereotipos o prejuicios.
- Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que dibujen o escriban en su cuaderno una situación en la que hayan experimentado estereotipos o prejuicios.
Sesión 2 (45 minutos):
- Revisión de la actividad anterior: Comentar en grupo las situaciones que los alumnos han plasmado en sus cuadernos, para compartir experiencias y reflexionar sobre la diversidad y los derechos humanos.
- Presentación de la historia: Leer en voz alta un cuento o historia que aborde el tema de la diversidad y los derechos humanos. Realizar preguntas para fomentar la reflexión y la participación de los alumnos.
- Actividad práctica: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y pedirles