Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física en Escuela Secundaria 3º:

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Interdisciplinaridad: Atender al problema de la violencia

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una dinámica de integración para fomentar el trabajo en equipo y la comunicación entre los alumnos.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Realizar una breve charla sobre la importancia de valorar las capacidades, habilidades y destrezas propias y de los demás para una vida saludable y activa.


• Realizar actividades prácticas que permitan a los alumnos explorar y reconocer sus propias capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido durante la sesión.


• Plantear una actividad individual para que los alumnos elaboren un cartel con consejos para valorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices propias y de los demás.


• Solicitar a los alumnos que compartan sus carteles en el próximo encuentro.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior sobre capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Presentar los carteles realizados por los alumnos y comentar sus contenidos.

Desarrollo:

• Introducir el tema de la violencia y su impacto en la sociedad.


• Realizar una actividad grupal en la cual los alumnos, divididos en equ