Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Objetivo (PDA): Escucha narraciones, comenta y pregunta sobre aquello que le interesa, no comprende o le causa extrañeza.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema transversal: Comprensión lectora

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo específico: Introducir el tema de la narración de actividades y eventos relevantes.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una conversación sobre las diferentes actividades y eventos que los alumnos han presenciado en su familia, escuela o comunidad.


2. Presentar diferentes ejemplos de narraciones de actividades y eventos relevantes, como cuentos, historias, noticias, etc.


3. Leer en voz alta una narración de un evento relevante y pedir a los alumnos que presten atención y tomen notas sobre aquello que les interese, no comprendan o les cause extrañeza.


4. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las notas tomadas por los alumnos y fomentar la discusión y preguntas sobre el texto leído.


5. Pedir a los alumnos que elijan un evento relevante de su vida y lo narren por escrito para la próxima sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo específico: Desarrollar habilidades de comprensión lectora a través de la escritura narrativa.

Actividades:

1. Pedir a los alumnos que compartan sus narraciones escritas sobre un evento relevante de sus vidas.


2. Organizar a los alumnos en grupos y pedirles que intercambien sus narraciones para leerlas y comentarlas entre sí.


3. Proporcionar retroalimentación a cada grupo sobre las