Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Actividad de motivación: Presentar a los estudiantes el problema de la baja expectativa de vida profesional en la manufactura y su relación con los materiales y procesos técnicos.


• Preguntas disparadoras: ¿Cuál creen que es la causa de la baja expectativa de vida profesional en la manufactura? ¿Cómo creen que los materiales y procesos técnicos pueden contribuir a solucionar este problema?

Desarrollo:

• Exposición del docente: Explicar el concepto de materiales y procesos técnicos en relación con la manufactura y su impacto en la expectativa de vida profesional.


• Trabajo en grupos: Los estudiantes investigarán sobre distintos materiales utilizados en la manufactura y analizarán cómo influyen en la expectativa de vida profesional.


• Presentación de resultados: Cada grupo expondrá sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal: Los estudiantes discutirán sobre las conclusiones obtenidas y llegarán a una síntesis que responda a las preguntas iniciales.


• Tarea: Investigar sobre casos exitosos de implementación de materiales y procesos técnicos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Los estudiantes compartirán los casos exitosos que encontraron en su investigaci