La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.

Objetivo PDA: Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Pérdida de valores

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Sensibilización e investigación del problema (Artes y experiencias estéticas)

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a explorar el tema de la escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje, centrándonos en la pérdida de valores que se ha observado en nuestra comunidad escolar. ¿Alguna vez han experimentado situaciones en las que se hayan sentido incómodos o que hayan afectado la convivencia en la escuela?"
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Realización de una actividad de arte expresiva: Los alumnos crearán una pintura o dibujo que represente su visión de una escuela ideal, donde se fomente la convivencia y se promuevan valores como el respeto, la solidaridad y la colaboración.
  
  
  • Compartir y reflexionar sobre las obras de arte: Cada alumno mostrará su obra y explicará qué valores representa y cómo contribuiría a mejorar la convivencia en la escuela.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión grupal sobre las obras de arte y los valores representados.
  
  
  • Planteamiento de una pregunta disparadora: "¿Cómo podríamos promover estos valores en nuestra escuela y comunidad?"
  
  
  
  

Sesión 2: Planificación y diseño de un proyecto de Aprendizaje Servicio

• Inicio (10 minutos):
  
  
  • Recordatorio de la sesión anterior y l