Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna
Nivel: Primaria 1º

Objetivo (PDA): Los alumnos escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros, lo utilizarán para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Falta de hábito lector para comprensión lectora y lecto-escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para mejorar la escritura de sus nombres y fomentar el hábito lector.


• Reflexión sobre la importancia de escribir correctamente el nombre y utilizarlo en diferentes situaciones.


• Actividad inicial: Los alumnos escribirán su nombre en una hoja y lo compartirán con el grupo.


• Juego de comparación de nombres: Los alumnos formarán parejas y compararán sus nombres, identificando similitudes y diferencias.


• Actividad grupal: Los alumnos crearán un cartel con sus nombres para colocarlo en el aula.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Los alumnos recordarán lo aprendido sobre la importancia de escribir correctamente el nombre y compararlos con los de sus compañeros.


• Actividad de lectura: Los alumnos leerán en voz alta un cuento corto en el que los personajes tienen nombres similares a los suyos.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una lista de palabras que empiecen con la primera letra de su nombre.


• Actividad individual: Los alumnos decorarán una tarjeta con su nombre y la utilizarán para marcar sus útiles escola