Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal
Grado: 4º de Primaria
Objetivo de aprendizaje (PDA): Reflexiona sobre el valor de la familia y de la aportación de sus integrantes, para favorecer su desarrollo personal y afectivo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial (10 minutos): Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre qué entienden por familia y qué funciones cumple en sus vidas.


• Presentación del problema (5 minutos): Se presentará el problema a los alumnos: "El no saber valorar lo que sus papás hacen por ellos".


• Actividad de reflexión (25 minutos): Los alumnos realizarán una actividad escrita en la que deberán describir las acciones que sus padres realizan por ellos y cómo se sienten al respecto.


• Cierre (5 minutos): Se realizará una puesta en común de las respuestas de los alumnos, destacando la importancia de valorar y agradecer a sus padres.

Sesión 2:

• Actividad de investigación (15 minutos): Los alumnos, organizados en grupos, realizarán una investigación sobre distintas formas en las que las familias brindan protección, cuidado, afecto y sustento.


• Actividad de servicio (20 minutos): En base a la investigación, los alumnos elaborarán un listado de acciones concretas que puedan realizar para demostrar a sus padres el valor que les dan.


• Cierre (10 minutos): Los alumnos compartirán en plenaria las acciones que han propuesto y cómo las llevarán a cabo.

Sesión 3:

• Actividad de reflexión (