Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Objetivo de aprendizaje (PDA): Escucha narraciones, comenta y pregunta sobre aquello que le interesa, no comprende o le causa extrañeza.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la diferencia de velocidad en la realización de actividades.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Tema: Presentación del proyecto y selección de narraciones.

Actividades:

1. Presentar el proyecto a los alumnos, explicando que trabajarán en la narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.


2. Realizar una lluvia de ideas para identificar las actividades y eventos más importantes que ocurren en la familia, en la escuela y en el resto de la comunidad.


3. Formar equipos y asignar a cada equipo una actividad o evento para investigar.

Recursos:

• Pizarrón o papelógrafo.


• Marcadores o plumones.


• Papel y lápices.

Sesión 2:

Tema: Investigación de actividades y eventos.

Actividades:

1. Los equipos investigarán sobre la actividad o evento asignado, recopilando información relevante.


2. Fomentar el trabajo en equipo y el intercambio de ideas para enriquecer la investigación.


3. Cada equipo preparará una breve narración oral sobre su actividad o evento.

Recursos:

• Material de investigación (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Papel y lápices.

Sesión 3:

Tema: Presentación de las narraciones orales.

Actividades:

1. Cada equipo presentará su narración oral ante el resto de la clase.


2. Después de cada presentación, se abrirá un espacio de comentarios