Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

brenda colorado
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evoca, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y los comparte con sus pares, mediante narraciones y fotografías.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.


Objetivo (PDA): Evocar, con apoyo de sus familiares, acontecimientos y sucesos personales relevantes de su historia de vida y compartirlos con sus pares, mediante narraciones y fotografías.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos objetos antiguos y modernos y preguntarles si saben qué son y para qué se utilizan.

  • Generar una lluvia de ideas sobre los cambios que se han dado en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida a lo largo del tiempo.

  • Realizar una actividad grupal en la que los alumnos ordenen en una línea temporal imágenes representativas de diferentes épocas (ej: una carreta, un automóvil, un avión).

  • Reflexionar y comentar sobre los cambios observados.


Sesión 2: Investigación sobre cambios en las familias (45 minutos)



  • Realizar una actividad colaborativa en la que los alumnos, junto con sus familiares, investiguen sobre los cambios que han ocurrido en su familia a lo largo del tiempo (ej: cambios en las viviendas, en los juguetes, en la forma de vestir, etc.).

  • Los alumnos deberán recopilar fotografías y objetos que representen esos cambios.

  • Comentar en clase las investigaciones realizadas y compartir las fotografías y objetos recolectados.

  • Reflexionar sobre los cambios y similitudes entre las distintas familias.


Sesión 3: Narración de sucesos personales relevantes (45 minutos)



  • Cada alumno deberá seleccionar un suceso personal relevante de su vida y preparar una narración breve sobre él.

  • En pare