Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que a los estudiantes no les gusta leer.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Introducción al tema y motivación


2. Desarrollo: Actividades y ejercicios prácticos


3. Cierre: Reflexión y evaluación de lo aprendido

Desarrollo de la planeación por sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas" y su importancia en la sociedad.


• Realizar una dinámica de reflexión sobre la importancia de la lectura y cómo influye en el desarrollo personal.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Presentar ejemplos de cada tipo de creación literaria y comentar sus características.


• Pedir a los alumnos que investiguen y traigan un ejemplo de creación literaria tradicional o contemporánea para compartir en la siguiente sesión.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas presentadas.


• Asignar la tarea de traer un ejemplo de creación literaria y una breve explicación sobre su importancia para la siguiente sesión.


• Diseñar un instrumento de evaluación formativa para evaluar la participación de los alumnos en la reflexión y la calidad del ejempl