Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase - Estudio de los números y desarrollo del vocabulario

Tema: Estudio de los números

Objetivo: A través de situaciones cotidianas, contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de una colección, primero de hasta 5, después hasta 10 y paulatinamente de hasta 100 elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Los niños no tienen buen vocabulario.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación e introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: "Estudio de los números" y del problema interdisciplinario: "Los niños no tienen buen vocabulario".


• Realizar una lluvia de ideas sobre palabras relacionadas con los números y vocabulario.


• Realizar una actividad de contar objetos cotidianos en el aula y escribir la cantidad correspondiente.


• Realizar una actividad grupal de ordenar objetos de acuerdo a su tamaño o cantidad.


• Registro de las respuestas y conclusiones en un cuaderno de clase.

Sesión 2: Representación y lectura de cantidades (45 minutos)

• Revisar lo realizado en la sesión anterior.


• Presentar diferentes formas de representar las cantidades: dibujos, números, palabras, etc.


• Realizar actividades de lectura de cantidades representadas de diferentes formas.


• Juego de memoria numérica: emparejar tarjetas con la cantidad escrita y su representación gráfica.


• Registro de las respuestas y conclusiones en el cuaderno de clase.

Sesión 3: Interpretación y escritura de cantidades (45 minutos)

• Revisar lo realizado en las sesiones anteriores.


• Plantear situaciones cotidianas donde los niños tengan que