Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
Elizabeth Muñoz
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona alguna manifestación artística o cultural y la difunde en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Clase: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo: Seleccionar alguna manifestación artística o cultural y difundirla en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.
Problema a atender: La ignorancia sobre la cultura de los países puede llevar a la discriminación racial, social y cultural.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.
- Realización de una lluvia de ideas sobre manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
- Breve introducción a la importancia de conocer y respetar diferentes culturas.
Desarrollo:
- Exposición de diferentes manifestaciones artísticas y culturales del inglés (música, danza, teatro, pintura, literatura, etc.).
- Análisis de ejemplos representativos de cada manifestación.
- Discusión sobre la importancia de difundir estas manifestaciones en inglés.
Cierre:
- Reflexión individual sobre la importancia de conocer y respetar diferentes culturas.
- Asignación de tarea: seleccionar una manifestación artística o cultural del inglés para difundir en inglés.
Sesión 2:
Inicio:
- Discusión en grupos pequeños sobre las manifestaciones artísticas o culturales seleccionadas.
- Presentación de las manifestaciones seleccionadas por cada grupo.
Desarrollo:
- Explicación de los elementos y recursos artísticos que se pueden utilizar para difundir las manifestaciones seleccionadas.
- Planificación de la difusión de las manifestaciones en inglés, considerando los recursos disponibles.
Cierre:
- Refle