Introducción al tema y sensibilización

Abril Cruz
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona en algunas manifestaciones artísticas y culturales, sucesos personales o familiares, así como lo que pasa en su comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Despertar el interés y la curiosidad de los alumnos sobre las manifestaciones culturales y artísticas, así como promover la importancia de reconocer y valorar su propia cultura.


Actividades:



  1. Inicio:



  • Saludo y canción de bienvenida.

  • Conversación sobre qué es la cultura y ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas.



  1. Desarrollo:



  • Presentación de imágenes y videos relacionados con el día de muertos.

  • Observación y descripción de las imágenes y videos.

  • Conversación sobre lo que los alumnos conocen acerca del día de muertos.



  1. Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar las tradiciones y manifestaciones culturales propias y de otros.

  • Tarea: Investigar y preguntar a sus familiares sobre cómo celebran el día de muertos.


Sesión 2: Conexión entre manifestaciones culturales y experiencias personales (45 minutos)


Objetivo: Relacionar sucesos personales o familiares con las manifestaciones culturales y artísticas, específicamente el día de muertos.


Actividades:



  1. Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos.



  1. Desarrollo:



  • Elaboración de un dibujo o collage que represente una experiencia personal o familiar relacionada con el día de muertos.

  • Compartir y explicar los trabajos realizados.

  • Conversación sobre las emociones y significados asociados a esas experiencias.



  1. Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de la cultura y cómo estas experiencias personales se relacionan con las manifestaciones culturales.


Sesión 3: Narrativas y significado del día de muertos (45 minutos)


Objetivo: Comprender el signi