Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares

Araceli
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares


Objetivo (PDA): Distingue algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática: Descubrir el conocimiento previo del alumno y promover la autonomía en el aprendizaje.


Sesión 1: Introducción - Conociendo nuestro entorno natural
Duración: 45 minutos



  • Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares.

  • Diálogo inicial para identificar el conocimiento previo de los alumnos sobre el tema.

  • Actividad de observación: Los alumnos saldrán al patio de la escuela y, en parejas, observarán el entorno natural identificando plantas, animales y cuerpos de agua.

  • Registro de observaciones en sus cuadernos.

  • Puesta en común y discusión grupal sobre lo observado.


Sesión 2: La diversidad de plantas en nuestra comunidad
Duración: 45 minutos



  • Recordatorio de la sesión anterior y revisión de las observaciones realizadas.

  • Conversación sobre las diferentes plantas que identificaron y sus características.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una salida al parque cercano para identificar y recolectar diferentes hojas y flores.

  • Vuelta al aula y clasificación de las plantas recolectadas.

  • Presentación de fotografías de plantas de otros lugares para ampliar el conocimiento sobre la diversidad natural.


Sesión 3: La diversidad de animales en nuestra comunidad
Duración: 45 minutos



  • Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Conversación sobre los animales que habitan en nuestra comunidad y sus características.

  • Actividad: Los alumnos r